觀乎人文 以化成天下--文化 創意 產業

我被這個標題吸引，他說，他畢業2年，現在才找到一個工作。他還是有幼保背景與資格的，算是還有點專業性。如果讀比較通識類的學科，那怎麼辦？

中間談到起薪多少，包括西施價格等，暫且不提，因為各行業有自己的計價標準。賺多，工作內容不見得一樣。其實先前談醫生與醫學系，醫生收入是穩定，最低薪資都比一般工作高，但是醫生是拿命在換的（我指的是小醫生，不是白塔的鵜飼教授），每天都超時工作、救人=作戰的生活。

我比較注意到的是他最後兩段的描述，也可以扣連到先前諸如「哲學與餓死」、「醫學系洗腦」等的投書。可以說，小弟對這樣的題材興趣盎然。

我們的教育要的是你「聽老師的話」（或聽師長的話，甚至是聽主流意見），「沒有人教懂我們去享受並發揮所學的東西」。這相當嚴重。時下現在很多談什麼創意、創意產業、生活美學。但如果我們求學、塑造人格時期是這種的生活與教育態度（抱歉小弟也有過那段），遑論創意，因為在塑造期、製造工廠的時候，就已經是黑心食品了。

大學文憑換失業，沒什麼不可以，有些人學非所用，也等於換失業。問題是後續人生的開拓，如果學校（我們青春花這麼多時間在這裡）沒給我們思考、處事的訓練，只是填鴨、求分數，以及背後是資源分配的考核制度，那學非所用，還真的最後就是兩手空空，而不是白手起家、從頭開始。

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我的大學文憑 只換來失業率…
 
【聯合報╱陳怡辰／服務業（苗縣竹南）】 2009.08.01 03:53 am
 
 
大學畢業兩年之久，現在這份服務業工作才剛邁入第一個月。

在找工作過程中，總忍不住感嘆：正當行業錢難賺，那些聲色場所的錢倒是賺得輕而易舉。如果人生必經的道路，是面對出社會後的金錢壓力，那麼學歷和文憑的要求應該建立在「態度」而非「分數」。

我們從國中、高中、大學，每天為了功課、成績，努力的熬夜、拚獎學金。很多家境不佳的學生，還需半工半讀賺取生活費（包括我也是）。老師們要求的幾乎都是看得到的作業，有沒有準時繳交和做得好不好，有誰真的在教育我們看不見的「態度」？那些接受舊思維的老師們，該怎麼用他們所學的東西，來幫助我們面對這個「不斷求新」的時代？

我就讀的幼保科系，大學畢業的薪資，目前在我所住的區域，起薪一萬九千元，有證照才可能加獎金，怎麼努力也兩萬多，更別奢望有加班費。

瀏覽各求職網，檳榔西施，隨隨便便起薪也有三萬多，還能加獎金，不限學歷；報紙一翻，酒店、聊天室、遊藝場等，想得到、想不到的怪行業都有，學歷不限，薪水待遇都相對高了不少。不禁覺得：「我的大學文憑，只是在換一個失業率！」

我覺得教育有一個很失敗的所在：沒有人教懂我們去享受並發揮所學的東西，而是死板板的要我們「照著老師的話去做」。為了分數，討好了老師，卻討好不了「社會期待」。

【2009/08/01 聯合報】