觀乎人文 以化成天下--文化 創意 產業

影子前兩天針對我想探討「挑戰2008國發計畫」內文創計畫進行了回應。我的回如下：

可能我的想法是,就是要去讀耶
從中挑出前後不一至之處
以及針對這個政策,看看他的目標規劃,執行度等部份
甚至她們怎麼修正計畫,理由是什麼

找資料跟讀資料,是一樣重要的
尤其最好能拼出一個譜系.讓人門一目了然

老實說在文化研究界,乃至於文化政策研究界
講些風涼話或清談的人很多
對官方實際在用資源的人,怎麼用,都非常不明白

今天你想檢討一個政策
資源與資訊都掌握在官方
他決定釋放多少給你你才知道多少
解釋也是任由他說,因為它下面養幕僚,養研究人員

最明顯猶如前鎮子炒的很兇的基測
我記得中研院的人認為教育部政策矛盾，出題紊亂。
教育部就扯一大堆，認為沒問題，要中研院研究員謹言慎行
結果研究員哪出一份他自己研究的報告，教育部官員當場啞口無言，於是才推動第二階段改革。
其實立院有教育委員會立委，但是她們通常不碰基測，原因在於後續效果不好，曠日費時。

思索這幾年文創雖然都在做，從地方到中央，從一般業務到特別計畫。
但是大家知道多少？願意去知道嗎？
噴口水的人很多，作硬功夫的人很少。
知道內情的，也不太願意說什麼。政策執行者有持無恐，你門這些文化研究或政策研究者，哪有心力，哪有興趣搞懂我們。還不是就跟callin節目一樣罵一罵而已。或訴說個人感受而已。
缺乏一個積極行動的，類似美國專業的遊說（壓力）團體，也是一個問題。
不過小弟Brahms6認為，每天等待聖君出現，等待果陀，不如自己先開始。尤其各位很多不是內行人，就是學術人出身。就興趣跟專業度來說，或許可以，只是套一句單先生跟zen對談的「非不能也，不為也。」