觀乎人文 以化成天下--文化 創意 產業

連高教司長都承認了，少子化將衝擊高教界。但是就我聽幾個不管是高教、國教朋友的觀點，倒對少子化很樂觀，但我到今天都還聽不懂他們的理由，可能我太笨。
民國104年，西元2015年，大約不到十年，大學位置比人多，在推理就是，越來越多學系會開始招收不足，一個是老師巴結學生，一個就是準備收攤(講好聽是轉型)。
現實如此，高教司長不會隨便出來對自己的業務亂說吧?
則，下一步呢?跟文觀部一樣，我想問的是大家準備好了嗎?日本天使計畫，在看到少子化趨勢前就開始，台灣，到今天應該還霧薩薩。
則，高教司長最後說，台灣要提升高教品質與人力素質，還提到人文社會學科，果然被政大嚇到，不過口號很多，實際作為為何?不會又要灑錢吧?以及，產學脫節一直是各領域普遍共識，文創尤是，危機就是轉機，趁此機會利空出盡不好嗎?

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少子化現象 衝擊高教發展
自由時報 更新日期:2008/02/16 04:09
〔記者吳世聰嘉市報導〕教育部高教司長何卓飛十五日在嘉大進行專題演講時表示，他預測民國一百零四年，大學招生人數將首度超越當年度高中職畢業生，且少子化現象也將對未來高等教育發展產生重大的衝擊。

嘉義大學即將開學，昨天上午校方在蘭潭校區國際會議廳舉辦一場教學研討會，校長李明仁說，在全球化、國際化的時代趨勢下，高等教育的競爭日益激烈，如失去競爭力，將淪為被淘汰的命運，他期許同仁未來應更積極尋求教學品質的創新，為高等教育貢獻心力。

教育部高教司長何卓飛特地南下，以「台灣高等教育未來十年之發展藍圖與目標」展開專題演講，他除介紹近幾年來台灣高等教育重要的成果外，也預測十年後高等教育的變動。

他說，依台灣人口出生數調查比對，到了民國一○四年，大學招生人數將首度超越當年度高中職畢業生，除非往後的人口出生數回升，否則各年度都是這種狀況。

他表示，十年後的高教環境受二大環境變遷的影響，在國際環境方面，高等教育邁入全球競爭的時代，科技重點產業將由資訊轉向生物科技，且因知識經濟時代的來臨，研發能量、智慧財產及專利，將成為國家競爭力的象徵。

至於國內情勢的變化，少子化現象將對未來的高等教育發展，產生重大的衝擊。

他說，未來十年政府對高等教育的目標，分別是政府調整在高等教育的角色、提昇高等教育整體品質、引導大學分類發展與自我定位、培育國家發展所需的高級人力、推動高等教育卓越化與國際化、強化人文教育建立台灣特色及強化大學社會責任等七大目標。