這則比較跟之前談過的公務員有關係，跟文創關係不是很大。是關於制度上的反思。
國小學童現在已經出現不足的問題，漸漸就要燒到國中身上﹔我們那些進入教育界的朋友....
我比較注意第一則新聞最後，我們一直認為去當老師，就是因為國家會保障我﹔但是事實上國家早就在搞鬼，現在說什麼約聘，打工，是企業變通的方式﹔但國家早就偷偷在作，教育界也是。不編缺，已經是常態，未來會不會把正職打入約聘（比如每年考試，考不過就打入約聘），也值得觀察。
=======
中國時報 2007.03.22
調動資淺年輕教師 議員：難新陳代謝
陳洛薇/台北報導
因應少子化效應，台北市教育局要求各國中小學訂定減班超額教師處理原則，新黨市議員王鴻薇調查發現，9成學校均鎖定年紀輕、資歷淺、年資少為優先調動對象，教師無法新陳代謝，不利教學品質。
根據教育部統計，九十年至九十四年全國公立國小學生數年年減少，5年間驟減10萬人，平均每班學生數由30.41人降至29.16人。王鴻薇表示，少子化的效應已提前到來，即使教育部門致力推動減班、小班化，但減班卻會造成不招聘新教師，資淺老師在各校流竄的問題。
「年輕資歷不是罪過！」王鴻薇公布北市50所國中小學減班超額教師處理辦法指出，9成學校的處理原則大多是依學歷、年資、獎懲、專業、特殊表現等條件依積分評定，自願調校者依年紀長、資歷深、年資多者優先，但非自願調校則是以年紀輕、資歷淺、年資少優先調動，相當不公平。
台師大學生自治會長林少軒指出，減班超額教師處理原則大多數都是依在校年資評比，而且目前各校因為害怕學校有超額教師的問題，普遍只聘代課教師，不聘正式教師，嚴重影響年輕教師的工作權利。
台北市教師會理事長柯文賢表示，教師必須體認「有教師證不見得可以當老師」，少子化造成學生減少，但各校訂定超額教師處理原則時，仍應評估教學現場的需求，而非以年資為唯一考量。
台北市國小家長聯合會總會長何建隆說，升學壓力大，孩子補習、上安親班的花費，已成為家長沈重負擔，因此大家生孩子的意願大大降低。因應超額教師問題，各校不能以年資為調動的唯一條件，好的老師與年資不能劃上等號，呼籲教育局介入訂定處理原則。
教育局表示，目前還沒出現超額教師的問題，但為未雨綢繆，教育局要求各校訂定處理原則，但學校不應用本位主義將好的老師弄出去，應該根據課綱、類科人數考量。教育局也明令教師調動後3年不得再調動，以保護教師工作權益。
==
中國時報 2007.03.22
少子化 國小今年減80班
陳洛薇/台北報導
少子化危機出現！台北市教育局預估，北市國小今年將減80班，若出生人口持續減少，民國一○○年後，北市教師恐面臨裁員危機。目前已研議整併國小、超額教師轉型輔導老師方案，預計九十九年起整併2至4所國小，一○○年期望將國小整併為126至136校。
台北市教育局國教科長王永進表示，少子化問題嚴重，北市現在開始每年約減少1500名學生，因此只好降低班級人數，使班級學生數每2年減少1人，今年每班已降至29人，一○○年時每班將降至27人。
學生減少，超額教師問題勢必浮現，王永進表示，教育局承諾，依現行減班調控措施，在一○○年以前，國小教師不會裁員、資遣，但一○○年以後，若出生人口持續減少，教師難保不會面臨裁員危機。
有鑑於此，教育局已積極擬定因應方案，若出現超額教師，將輔導專業進修相關課程，轉型為學校輔導老師，或輔導老師在校內進行課程發展、科技融入教學的專業研究工作，儘量將老師留在校園，轉型為精緻化教學。
另外，教育局預訂九十九年起開始整併國小，初步研擬採鄰近學校合併、新建及老舊學校合併，前者如永春、永吉國小，後者如大龍、明倫國小，山區學校則採分校方式整併，預估北市公立141所國小，九十九年將整併2至4校，期望一○○年國小數量降至126至136校。
同時，今年國小教師已不採聯合甄選，各校有教師出缺則自行辦理甄選。
教育局坦言，降低班級人數只是治標，治本做法還是要鼓勵大家多生小孩，增加學生數。
留言列表
產業生態 (10)