觀乎人文 以化成天下--文化 創意 產業

這其實是一個小消息，在網路版面上很後面。不過，在先前藝文抵稅打槍之後，文建會其實還提出在既有教育體系內的美學教育推廣工作，用這種方式消彌無法文化消費扣稅之憾。

很多朋友說美學教育重要、文化教育要深入教育體系。下面，談了未來在大學方面的文創學程、學分班，以及什麼培訓計畫，你覺得呢？
想起，先前破報也特別用了一集
http://ccindustry.pixnet.net/blog/post/23399044

介紹台灣美學教育藍圖。

把這些什麼文創學程、美學教育拼湊一下。說真的小弟還真不知道這幅圖該怎麼形容。

文創在台灣連基本架構都不穩、觀點也相當缺乏；連第一線的產業界都不成熟（張大春說了HI-END與LOW-END的問題）。
怎麼會有東西可教呢？那到底是要教什麼？如果是教畫畫、音樂，那早就有拉，跟文創產業有什麼關係？
小弟也在想，究竟有什麼特別的東西，是最近新起的文創課程，可以教的？

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中小學 美感教育起飛
2009/04/14 

【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】

行政院通過「文化創意產業發展法」草案，教育部鼓勵大學開設跨領域學程，培育文化創意產業學程，也將和文建會攜手推動中小學美感教育，培養未來藝術欣賞人口。

依據文創產業草案，文化創意產業包括視覺藝術、音樂與表演藝術、文化展演設施、工藝、電影、廣播電視、出版、廣告、設計、設計品牌時尚、建築設計、數位休閒娛樂及創意生活等產業，教育部將補助大學開設相關跨領域學位學程，學位學程最多助200萬元，學分學程補助50萬元。

近兩年已核定補助的大學包括台東大學的「創意研發學分學程」、東華大學「文化創意產業學分學程」、玄奘大學「傳播與文化創意學分學程」、和春技術學院「文化創意產業及數位整合產品開發學分學程」等。

此外，在培養具國際水準之藝術與設計人才方面，教育部自94年起推動「藝術與設計菁英海外培訓計畫」、「鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽」及「台灣國際創意設計大賽計畫」，供學生2萬5000元至150萬元不等獎勵金。

行政院長劉兆玄日前在推動文創產業跨部會工作小組會議上裁示，中小學要增加藝文欣賞活動，由文建會和教育部合作提出「文化與教育結合推動方案」。除了「培養美感種子」，補助中小學老師提出美感教育的教案，每案補助20萬元，也補助各縣市經費，推動「美感校外教學」，成立「美感巡迴工作坊」，聘請畫家、音樂家、表演藝術工作者、建築師、景觀設計師等當「駐校藝術家」。此外，教育部將和文建會協商，直接補助藝術團體到地方演出，邀學生觀賞，在經費未全部到位前，也考慮情商演藝團體彩排演出，讓中小學生前往觀賞。